Sendikaların her konuda herkesle aynı düşünmesi elbette mümkün değil. Bu olayı nereden değerlendirdiğinize bağlı bir durumdur. Rotasyon uygulamasını değerlendiren pek çok eğitim çalışanı, “müdürüm gitsin de, nasıl giderse gitsin”, bazıları, “Ben müdürümden memnunun, aman gitmesin, yeni gelen başıma bela olabilir.” Gibi değerlendirmeler yapılmaktadır.

Demokratik kitle örgütü olarak sendikalar ise, olaya, şahsi yorumlardan bakma hakkına sahip değildir. Sendikalar, müdürlerin de bir kamu çalışanı olduğundan hareketle, rotasyon uygulamasına, hak, hukuk, kazanılmış haklar ve insan hakları yönünden yaklaşmak ve buna göre karar vermek zorundadır. Bir kısım sendikaların da bu uygulamayı, yeni kadrolarına yer açmak kaygısı ile yaklaştıkları bütün eğitim çalışanlarının malumudur. Bugünlerde, rotasyona tabi okul müdürlerini gezen söz konusu yandaş sendikanın, “Bize üye olun, sizi koruyalım.” Sözleri ile, rotasyona tabi müdürlere çengel attıkları da sendikamıza gelen bilgiler arasındadır.

Bu sözlere az da olsa kanan ve çengele takılan müdürlerin varlığını da biliyoruz. Bu sözde sendika hep benzeri üslup ve metotları kullanarak üye yapmayı bir alışkanlık haline getirmiştir. Problemin sebebi olan, rotasyon uygulamasının baş aktörü olanların kendi oluşturdukları boz bulanık ortamdan nemalanmaya çalışması da onların seviyesizliğini bir kere daha gözler önüne sermiştir. Onların seviyesi bellidir de, bu çengele az da olsa takılanların seviyesini hesap etmek mümkün değildir. Az da olsa, dünyadan bi haber, mevzuattan bi haber bu kişilerin okul müdürü olması akıl alacak bir durum değildir. Bu tip müdürler sendikamız tarafından çok yakından takip edilmektedir. Yapılacak rotasyon uygulaması ve muhtemel suistimaller ve müsebbipleri asla göz ardı edilmeyecektir.

Türk Eğitim Sen olarak rotasyon uygulamasının mevcut haliyle yapılmasının çok ciddi hukuki problemlere ve kargaşaya sebep olacağını defalarca yazdık, muhataplarımızı uyardık, ancak MEB inadından dönmedi. Bir çok il mem rotasyon duyrusunu yaptı ve başvurular alınmaya başladı, bazı illerimizde başvurular sonuçlandı. Bir çok okul müdürü dava açmaya hazırlanıyor. Türk Eğitim Sen olarak hem yönetmeliğe hem de genelgeye iki dava açtık Yönetmeliğe açtığımız dava da yürütmeyi durdurma talebimiz ret edildi. Dava esastan görüşülmeye devem ediyor.

Burada dava açacak yöneticilere, uygulamadan sonra dava açmalarını ve dava dilekçelerinde yeni oluşacak gerekçeleri de kullanmalarını sağlık veriyoruz. Uygulamadan önce dava çan okul müdürleri, yeni oluşacak gerekçeler sebebiyle ikini bir dava açmak zorunda kalabilirler. Türk Eğitim Sen’in hem Genel Merkez avukatları hem de il avukatları açılacak davalara her türlü hukuki desteği verecektir. Türk Eğitim Sen’in genelgeye açtığı dava sebebiyle aynı mahiyette başka davalar açmak, boşuna masraf olacaktır. Bu sebeple, rotasyon uygulamasından sonra dava açmak daha akıllıca olacaktır. Nelere dava açılabilir?

1-5 yılın hesaplanma şekli tartışmalı bir konudur. 5 yılın nasıl hesap edileceği yönetmelikte değil, genelgede belirtilmiştir. 5 yıl hesabında yönetmeliğin yayım tarihi ilk gün olarak kabul edilebilir. MEB bunun tam tersini yapmıştır.

2-Geçici 1.madde göz ardı edilmiştir. Rotasyon Yönetmelik gereği resen yapılan bir uygulama olmasına rağmen, isteğe bağlı atama dönemi ile karıştırılmış ve kazanılmış haklar göz ardı edilmiştir. Mesela, ilgili genelge ile, branşı sınıf öğretmenliği olan 10-15 yıldır işitme engelliler ilk öğretim okulunda görev yapan bir okul müdüründen, mevcut yönetmeliğe uygun tayin isteğinde bulunması istenerek, diğer ilk öğretim okullarına tayin istemesi öngörülmektedir. Bu durum, kazanılmış haklar ilkesi ile örtüşmeyen, bir hak gaspıdır.

3-Anadolu liselerinde çalışan bir okul müdürünün bir genel liseye verilmesi halinde ek ders kayıpları söz konusu olacaktır. Bu yeni durum, maddi kayıp oluşturması sebebiyle yargı tarafından dikkate alınacak öneme sahiptir. Bu duruma uyan diğer okul müdürleri de aynı gerekçeyi dava dilekçelerinde kullanabilecektir.

4-Tercihlerine atanamayan okul müdürleri bilgisayar kurasına tabi tutulması halinde, hiçbir objektif kritere uymayan bu atama usulüne karşı da dava açabilir.

5-Bilgisayar kurası sonucunda puanı düşük olan bir okul müdürü merkez ilçelerde veya puan itibariyle daha yüksek puanlı okullara, puanı daha yüksek olan okul müdürleri ise merkez ilçe dışındaki ilçelere veya daha düşük puan gerektiren okullara tayin olabilecektir. Böyle bir durum oluşması yargı tarafından ciddi ve telafisi mümkün olmayan bir sonuç olarak değerlendirilebilir.

6-Bazı illerimizde münhal olduğu halde duyuruya çıkarılmayan okullar bulunmaktadır. Bu konu daha önce yargıya taşınmış ve yargı atamaları iptal etmiştir. Böyle uygulamalar yapılan illerimizde, rotasyona tabi tutulan okul müdürleri için, bu durum, dava dilekçesinde yer vermesi gereken önemli bir gerekçedir.

7-Yönetmelikte ifade edilen, liyakat ve kariyer şartının hiç göz önüne alınması uygulamayı, yönetmeliğe aykırı bir uygulama durumuna düşürmektedir. Bilgisayar kurası hangi liyakat ve kariyer ölçüsüne göre yapılacaktır?

8-Rotasyon uygulamasında, eş durumu ve diğer özür durumlarının dikkate alınacağına dair bir hüküm, ne yönetmelikte ne de genelgede bulunmaktadır. Bu yapılacak işlemin iptali için önemli bir eksikliktir.

9-Okul müdürlüğü öğretmenlere ikinci görev olarak verilmektedir. Yani esas olan öğretmenliktir. Dolayısıyla, asıl işi öğretmenlik olan okul müdürlerine öğretmenlere yapılmayan bir uygulamayı dayatmak çifte standart bir uygulamadır ve Anayasa’nın eşitlik ilkesine aykırı olduğu gibi, MEB’in mevzuatına da aykırıdır.

10-Okul müdürleri hiyerarşik sıralamada il milli eğitim müdürü, il mili eğitim müdür yardımcısı, şube müdürleri, ilçe milli eğitim müdüründen sonra gelmektedir. Diğer yöneticilere uygulanmayan bir sistemin, sadece okul müdürlerine uygulanması hiyerarşik yapı düşünüldüğünde hakkaniyetle bağdaşmamaktadır.

Rotasyona tabi tutulan ve dava açmak isteyen okul müdürleri yukarda belirttiğimiz gerekçeleri ve kendi bölgelerinde oluşacak diğer kusurlu iş ve işlemleri örnek gösterebilir. Bu gerekçeleri uzatmak mümkündür.

Türk Eğitim Sen Milli Eğitim Bakanlığını bu yamalı bohçaya benzeyen ve yukarda ifade ettiğimiz hukuki problemleri oluşturacak rotasyon ile ilgili olarak uyarmıştır. Uyarılarımızı dikkate almayan ve herkesin kabul edebileceği bir rotasyon yapmamak konusunda inat eden MEB’in, yönetmeliğine ve rotasyon genelgesine yönelik davalar sendikamız tarafından açılmıştır. Türk Eğitim Sen sorumlu sendikacılık gereği uyarı görevini yerine getirmiştir. Uygulama sonrasında da , uygulamadaki eksikliklere yönelik yüzlerce dava açılacağı bellidir. Bir sendikanın gazı ile hareket eden MEB ve Milli Eğitim Bakanı Sayın Nimet ÇUBUKÇU oluşabilecek kargaşanın tek sorumlusudur.

Başarılı pek çok okul müdürünün haksızlığa uğramasına sebep olabilecek ve KALDIR AT ROTASYONU olarak isimlendirilen bu uygulamayı ertelemek için hala vakit vardır. MEB’i aklı selime davet ediyoruz.

TÜRK EĞİTİM SEN GENEL MERKEZİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Şûra Genel Sekreterliği

ACELE VE GÜNLÜDÜR

Sayı : B.08.0.TTK.0.01.02.01/4677 12.07.2010

Konu :18. Millî Eğitim Şûrası İl Çalışmaları

..…….………….. VALİLİĞİNE

(Millî Eğitim Müdürlüğü)

İlgi: 02/07/2010 tarih ve B.08.0.TTK.0.01.02.01/4486 sayılı Makam Onayı

18. Millî Eğitim Şûrası’nın il çalışmalarının 26–30 Temmuz 2010 tarihleri arasında yapılması İlgi Onayla uygun bulunmuştur.

Bu nedenle Valiliğinizce; üniversite, ilgili kurum, kuruluş, sivil toplum örgütlerinin

temsilcileri ile okul yöneticisi, öğretmen, öğrenci, öğrenci velileri ve il öğrenci meclisi başkanından oluşturulacak komisyonlarda ekteki Şûra konuları ve çalışma esasları doğrultusunda gerekli komisyon çalışmalarının yapılması, hazırlanacak komisyon raporlarının da sura@meb.gov.tr e-posta adresine 02/08/2010 tarihine kadar gönderilmesi gerekmektedir.

Bu amaçla yapılacak her türlü harcamaların ise Valiliğinizce mahallen karşılanacaktır.

Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.

Halil AŞICI

Bakan a.

Kurul Üyesi

Şûra Genel Sekreteri

(İmza)

EKLER:

1-İl Düzeyinde Yapılacak Ön Hazırlık

Çalışma Esasları (3 sayfa)

T.C

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Şûra Genel Sekreterliği

18. MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRASI İL DÜZEYİNDE YAPILACAK ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMA ESASLARI

ÇALIŞMALARIN AMACI VE ÖNEMİ

Bu yıl on sekizincisi yapılacak olan Millî Eğitim Şûrası’nda aşağıdaki konular ele alınacaktır:

EĞİTİMDE 2023 VİZYONU

- Öğretmenin Yetiştirilmesi, İstihdamı ve Mesleki Gelişimi

- Eğitim Ortamları, Kurum Kültürü ve Okul Liderliği

- İlköğretim ve Ortaöğretimin Güçlendirilmesi, Ortaöğretime Erişimin Sağlanması

- Spor, Sanat, Beceri ve Değerler Eğitimi

- Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Yönlendirme

Şûra çalışmalarında ön komisyon çalışmalarından sonra “ Ön Hazırlık Çalışmaları ” il ve bölge düzeyinde de yapılacaktır.

İl çalışmaları ile geniş bir katılım sağlanarak, her alanda farklı görüşlerin ortaya konulmasına fırsat tanınması amaçlanmıştır. Böylece 18. Millî Eğitim Şûrası’nda eğitim sistemimizdeki standartları daha ilerilere ulaştıracak kararların alınması hedeflenmiştir.

Bu nedenle, bütün çalışmalara gereken önem verilecek, davet edilen üyelerin katılımıyla oluşturulacak komisyonların her yönden iyi bir ortamda çalışmaları sağlanacaktır.

RAPORLARIN DÜZENLENMESİ

İl düzeyindeki çalışmalar sonunda raporlar, aşağıdaki açıklamalara uygun olarak düzenlenecektir.

Raporların sistematiği kesin hatlarla sınırlandırılmamış olup, komisyonların takdirine bırakılmıştır.

Ancak, genel bir değerlendirme yapılmasında kolaylık sağlanabilmesi için her konunun, üçüncü sayfada yer alan örnekte belirtildiği gibi “Mevcut Durum”, “Dünyadaki Gelişmeler”, “Sorunlar” ve “Öneriler” gibi ana başlıklar altında işlenmesi uygun görülmektedir.

Raporlarda ilin özelliğine göre “Mevcut Durum” ve “Sorunlar” kısaca belirtilecektir. “Öneriler” bölümünde ise, sorunların çözümüne, sistemin yeniden yapılanması ve geliştirilmesine yönelik alternatifli önerilere -gerekçeleriyle birlikte- daha fazla ağırlık verilecektir. Önerilerin genel ifadelerden ziyade, somut olmasına özen gösterilerek rapor hazırlanacaktır.

A. İL MERKEZLERİNDE YAPILACAK ÇALIŞMALAR

1. ÇALIŞMA TARİHİ VE SAATLERİ

Çalışmalar bütün illerde 26–30 Temmuz 2010 tarihleri arasında yapılacak ve belirtilen tarihler arasında tamamlanacaktır. Çalışma saatleri; millî eğitim müdürlüğünce belirlenecek ve çalışma grubunun ilk günkü toplantısında üyelere açıklanacaktır. Çalışmalar belirtilen süreden önce de tamamlanabilecektir.

2. ÇALIŞMA YERİ

Çalışmalar il merkezlerinde beş ayrı komisyon hâlinde yapılacaktır. Bu çalışmaların aynı binada yapılmasına özen gösterilecektir. Çalışma yeri ve düzeni millî eğitim müdürlüklerince sağlanacaktır. İl imkânları dikkate alınarak çalışma mahallinde değişiklik yapılabilecektir.

3. SEKRETERYA HİZMETLERİ

İl çalışmaları ile ilgili iş ve işlemlerden millî eğitim müdürleri sorumludur.

Sekreterya hizmetleri, bir millî eğitim müdürü yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında yeterli eleman görevlendirilmesiyle oluşturulacak çalışma grubunca yürütülecektir.

Bu birim, çalışmaların her türlü sekretarya hizmetlerinden, raporların yazılıp çoğaltılmasından ve bu maksatla eleman görevlendirilmesinden, gerekli ihtiyaçların zamanında temin ve tahsisinden, komisyon çalışmalarının verimli bir şekilde yürütülmesinden, komisyonlar arasındaki koordinasyondan, beslenme, barınma, ulaşım vb. hizmetlerin karşılanmasından sorumludur.

4. KOMİSYONLAR

Şûranın konuları için ayrı ayrı komisyonlar kurulacaktır. Komisyonlarda başta eğitimciler ve akademisyenler olmak üzere konularla ilgili kesimlerden de temsilci bulundurulmasına özen gösterilecektir.

Komisyonlar gerektiğinde çalışma gruplarına ayrılabileceklerdir. Katılımcılar ilk gün mümkün olması halinde millî eğitimden sorumlu vali yardımcısının başkanlığında toplanacak, bu toplantıda komisyonlara çalışma esasları hakkında gerekli bilgiler verilecektir.

5. ERKEN BİLGİLENDİRME VE HAZIRLIK

Millî eğitim müdürleri; çalışmalar başlamadan önce, komisyonlarda yer alacak üyeleri belirleyecek, valilik oluru alarak üyeleri konular hakkında bilgilendirecek ve üyelerin komisyonlara hazırlıklı olarak katılımını sağlayacaktır.

6. ÇALIŞMA GRUBU

Çalışma grupları zaman zaman bir araya gelerek çalıştıkları şûra konusu ile ilgili fikir alış verişinde bulunacaklardır. Çalışmaların sonunda konularıyla ilgili raporu birlikte düzenleyecektir.

Millî eğitim müdürleri katılımcıların komisyonlara ve çalışma gruplarına dengeli dağılımlarına özen göstereceklerdir.

7. KOMİSYONLARIN ÇALIŞMA ESASLARI

Komisyonlar ilk toplantılarında kendi aralarında bir başkan, bir başkan yardımcısı ve iki raportörseçeceklerdir. Komisyonlar çalışma grubu oluşturduğunda da aynı yol izlenecektir. Başkan, başkanyardımcısı ve raportörlerin görev ve sorumlulukları aşağıda belirtilmiştir:

a. BAŞKAN

Komisyonun verimli çalışmasından, çalışma saatleri ve disiplinine uyulmasından, komisyon için gerekli dokümanın zamanında temin edilmesini sağlamak amacıyla üyeler arasında görev dağılımı yapılmasından, diğer komisyonlarla koordinasyondan ve raporun zamanında hazırlanmasından sorumludur.

b. BAŞKAN YARDIMCISI VE RAPORTÖRLER

Komisyonların çalışmasında, kararların alınmasında, raporların zamanında hazırlanmasında başkanla birlikte gerekli titizliği göstereceklerdir.

8.KONULARIN KARARA BAĞLANMASI

Görüşlerin karara bağlanmasında oy çokluğu esastır. Görüş ayrılıkları çıkması hâlinde, başkan tarafından oylama yapılacak, karar oy çokluğu ile belirlenecektir. Oyların eşitliği hâlinde başkanın katıldığı görüş kabul edilecektir.

9. NİHAİ GÖRÜŞ VE KARAR

Komisyonların hazırladığı taslak raporlar; bütün katılımcıların hazır bulunduğu genel kurulda tartışılacak, rapordaki görüşler karara bağlanarak esas rapor hazırlanacaktır. Bu çalışmaların oturum başkanlığını ilgili vali yardımcısı veya millî eğitim müdürü yapacaktır.

Arzu edildiği takdirde bu aşamadaki çalışmaya öğretmen, yönetici, daire müdürleri, veliler; dernek, vakıf, sendika vb. kurum ve kuruluşların temsilcileri dinleyici olarak davet edilebilecektir. Bu aşamada ortaya çıkabilecek önemli görüş ve teklifler uygun bulunması halinde rapora dâhil edilebilecektir.

10. BARINMA

İl merkezi dışından katılan üyelerin barınmaları ile komisyonlarda görevli üyelerin beslenme, ulaşım vb. hizmetleri il millî eğitim müdürlüklerince karşılanacaktır.

11. YOLLUK VE YEVMİYE

İl merkezi dışından görevlendirilecek üyelerin yolluk ve yevmiyeleri kendi kuruluşlarınca ve mevzuatına göre karşılanacaktır. Gerekli durumlarda bakanlığın ilgili birimleri ile irtibat kurulacaktır.

12. ULAŞIM

Üyelerin şehir içi ulaşımlarında valilik ve millî eğitim müdürlüklerince gerekli tedbirler alınacaktır.

ÖRNEK:

ON SEKİZİNCİ MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRASIRAPORUDUR

ŞÛRA KONULARI:

EĞİTİMDE 2023 VİZYONU

- Öğretmenin Yetiştirilmesi, İstihdamı ve Mesleki Gelişimi

- Eğitim Ortamları, Kurum Kültürü ve Okul Liderliği

- İlköğretim ve Ortaöğretimin Güçlendirilmesi, Ortaöğretime Erişimin Sağlanması

- Spor, Sanat, Beceri ve Değerler Eğitimi

- Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Yönlendirme

A. MEVCUT DURUM

……………………………………………………………

B. DÜNYADAKİ GELİŞMELER

……………………………………………………………

C.SORUNLAR

……………………………………………………………

D.ÖNERİLER

……………………………………………………………

E.ÖN KOMİSYON ÖNERİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLER

Şube Başkanımız Enver DEMİR, programda yaptığı açıklamada, özellikle Genel Liselerin Anadolu Lisesi ve Meslek Liselerine dönüştürülmesi kapsamında, bazı Genel Liselerin bu yıl Anadolu ve Meslek Lisesine dönüştürülmesi sonucunda, bu yaz İstanbul da Öğrenci kayıtları velileri çok zor durumlarda bırakacaktır. Bunun emareleri görülmektedir, birtakım Okulların sadece tabelası değiştirilerek Anadolu Lisesi yapılması ve bunun sonucunda öğrenci kontenjanlarının düşürülmesi sonucunda zaten yetersiz olan Ortaöğretim Okullarındaki kapasite daha da sıkışacak ve arz-talep dengesi tamamen bozulacaktır. Bunun sonucu olarak ta veliler, çocukları Anadolu Liselerini kazanamamışsa onları Ortaöğretim Kurumlarına yerleştirmekte büyük sıkıntı yaşayacaktır. İlköğretim Okullarından mezun öğrenci sayısı artarken,siz yeterli sayıda Ortaöğretim Okulunu açamaz ve var olanlarında kapasitelerini kısıtlarsanız olacakları şimdiden tahmin edebiliriz. İstanbul da Milli Eğitim bunu bir şekilde çözme yoluna gidecektir, mevcutları eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapılmasına hiç uygun olmayan sayıda öğrenciyle faaliyetlerini sürdüren okulların sınıf mevcutları iki katına çıkarılacaktır,yani sınıf mevcudu 40-45 kişi olan genel liseler, bu yıl sınıf mevcutlarını 80-90 kişiye çıkararak eğitim – öğretim faaliyetlerini sürdürmeye çalışacaklar,tabi bu şartlarda ne derece eğitim yapılır,onu da değerli izleyicilerin ve halkımızın takdirine sunuyorum. Anadolu Liselerinin kayıtları bittikten sonra, Anadolu Liselerine giremeyen çocukların velileri yollara düşerek okul aramaya başlayacaklardır.Genel Liselerin sınıflarının aşırı kalabalık bir hal alması sonucunda özellikle İstanbul başta olmak üzere, büyük şehirlerde veliler çocuklarını özel okullara kaydettirecekler ve hükümetin uzun zamandır amaçladığı bir konu da kendiliğinden çözülmüş olacaktır.Burada mantık şudur,biz devlet olarak vatandaşın çocuğuna okul yaptıracağımıza, vatandaş çocuğunu özel okullara yönlendirsin,biz hem masraftan kurtulalım,öte yandan da özel okullardan vergi alalım.Yani, hükümetin kazan-kazan formülü ancak vatandaşın çocuğunun eğitiminde tutuyor. Bunun bilinmesi gerekir,şeklinde konuştu.
S.Akın YURDAGÜLEN
Türk Eğitim-Sen İst.5 Nolu Şube
Basın ve Dış İlişkiler Sekreteri

04 Haziran’daki Bakanlık makam onayında gerekli düzenleme yapılan bir konuyu temmuz ayında girişim yaparak çözdüğünü iddia edenlerin düştüğü traji komik durumu da vekil ebe hemşirelerin takdirine sunuyoruz.

İlgili Yazımız İçin Tıklayınız.

Hükümetin 5 yıllık plan dahilinde uygulamaya koyduğu eşit işe eşit ücret düzenlemesi, ekonomik kiriz sebebiyle verilen aranın ardından yeniden devreye alınıyor. 2008 yılında başlayan uygulama ile 2012′ye kadar memurlar arasındaki ücret dengesizliğinin ortadan kaldırılması amaçlanıyordu. İlk adım 2008 yılında atılırken, aynı işi yaptığı halde düşük ücret alan memurlara 103 ile 275 lira arasında ek ödeme zammı yapılmıştı. Çalışanlar arasındaki dengeyi sağlayacak düzenlemenin 2012 yılına kadar süreceği belirtilmişti. Ancak araya giren ekonomik kriz sırasında düzenleme rafa kaldırılmıştı.

Kriz aşılmasıyla birlikte hükümet, ek ödeme düzenlemesini yeniden gündeme aldı. Buna göre bu yıl memurlara, yüzdelik zam dışında ek ödeme de verilecek. Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, bu konuda özel bir çalışma yapıldığını açıkladı. Geçen hafta Başbakan Recep Tayyip Erdoğan ile 2 saatlik bir görüşme yapan Memur-Sen Başkanı Ahmet Gündoğdu da konuyu Başbakan’a iletti. Gündoğdu, Başbakan Erdoğan’ın, toplantıda Devlet Bakanı Hayati Yazıcı’dan ek ödemeye ilişkin bilgi alırken çalışma yapılması konusunda da talimat verdiğini söyledi. Kamuda yaklaşık 1 milyon 400 bin memur, döner sermaye ve kurum tazminatı gibi gelir kalemlerinden faydalanamıyor. Bu çalışanların maaşı, muadillerine göre daha düşük. Aradaki maaş farkının dengelenmesi için 5 yıl içinde ortalama 360 TL iyileştirme yapılması öngörülüyor. Bu çerçevede 5793 sayılı yasada değişiklik yapılmıştı. Böylece aynı unvana sahip, aynı işi yapan kamu personeli arasındaki ücret farklılığını gidermek için ek ödeme mekanizması devreye girdi.

Yasa, ek ödemenin ne kadar olacağını belirleme yetkisini Bakanlar Kurulu’na bıraktı. Bu sebeple yaklaşık 1 milyon 400 bin memurun her yıl alacağı ek ödeme miktarı Bakanlar Kurulu tarafından tespit ediliyor. Kurul, bu yetkisini kullanarak 2008 yılında memurlara ek ödeme vermişti. Buna göre öğretmen ve imamlar 112, hizmetli 103, başkomiser 156, polis memuru 161, doktor 195, müsteşar 108 lira ek ödeme aldı. Uygulamanın takip eden yıllarda da sürmesi bekleniyordu. Ancak ekonomik krizle birlikte uygulama rafa kalkmıştı. Memur-Sen’in geçen yıl 60 TL’lik ek ödeme talebi, bütçe açığı sebebiyle kabul görmemişti.

MAAŞLARDA 60-100 LİRA ARASINDA ARTIŞ BEKLENİYOR

Ancak ekonomide yakalanan bahar havası, memurun da yüzünü güldürecek. Edinilen bilgiye göre hükümet, memura bu yıl yüzdelik zam dışında ek ödeme de yapacak. Ek ödeme miktarının ne kadar olacağı henüz netlik kazanmazken ortalama 60 ile 100 TL arasında ek ödeme yapılması bekleniyor. Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, “Ek ödemelere ilişkin 2008 yılında bir düzenleme yapıldı, ilk adımı attık. O ilk adımın maliyeti 2,5 milyar lira civarındaydı. Daha sonra, bütçe imkânları elvermediği için sonrasını getiremedik. Ama şu anda üzerinde çalışılıyor. Önümüzdeki dönemde yine bütçe imkânları çerçevesinde fazla borçlanma ihtiyacını artırmadan bunu sağlayabilecek bir şekilde çalışmaları yapıyoruz. Bu konuda yardımcı olacağız.” dedi.

Memur-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu ise bu yıl toplu görüşmelerde hükümetten enflasyon üzerinde zam talep edeceklerini belirtirken, “Geçen yıl da ısrarla yüzde 4+4 zam istedik. Fakat Maliye kanadında kabul görmedi. Ancak enflasyon sebebiyle memurun aldığı zam yüzde 3,6 oldu. Eğer bu masada verilseydi bir anlamı olacaktı.” değerlendirmesini yaptı.

Sendikalar demokratik kitle örgütleridir, her siyasi parti toplantısına katılır, temsilci gönderir ve bir sivil toplum örgütü olarak toplantıda görüşlerini de açıklar. Sendikaların yaptıkları iş ve işlemlerde muhatapları siyasi partiler ve bürokrasidir. Sendikalar ve sendikacılar için yasak olan; siyasi faaliyet yapmaktır. Siyasi partilerin toplantılarına katılmak yasak kapsamında değildir ve böyle bir yasaklama sendikal faaliyeti engellemek anlamına gelecektir. Bu ise, Türk Ceza Kanunun 118 inci maddesine göre suçtur. Sendika temsilcilerinin siyasi partilerin toplantısına katılmaktan dolayı cezalandırılamayacağına dair Danıştay kararları da bulunmaktadır. Kaldı ki, malum sendikanın pek çok üyesi siyaset akademisine katılarak, diplomaları bizzat Başbakan tarafından verilmiştir. Bu sendikanın pek çok temsilcisi bölge milletvekilleri ile ortak açıklamalara imza atmıştır. Benzeri faaliyetleri hız kesmeden devam etmektedir. Bu çifte standart yaklaşım bir hukuk devleti olan ülkemize yakışmamaktadır. Bu anlayış ülkemizde yandaşlara başka hukuki normların uygulandığının çok net bir göstergesidir. Söz konusu Türk Eğitim Sen olunca, başkasına hak olarak görülen Türk Eğitim Sen’e yasak olarak değerlendirilmektedir.

Hal böyle iken, Bakanlık Müfettişi Cevdet SEZGİN tarafından yapılan soruşturmada, bütün bunlar göz ardı edilmiş ve taraflı bir soruşturma yapılmıştır. Bakanlık Müfettişi Cevdet SEZGİN, iddia edilen suçlardan dolayı, Kilis İl Temsilcimiz Osman BOYBEYİ’ne 1 yıl kademe ilerlemesini durdurma cezası vermekle tatmin olmamış, il dışına tayin edilmesini de istemiştir. Söz konusu Bakanlık Müfettişi Cevdet SEZGİN, yaptığı soruşturmada, sendikal mevzuatı, Danıştay kararlarını görmezden gelecek ve yanlı davranacak kadar mesleki etiğin dışına çıkmıştır.

Türk Eğitim Sen olarak Kilis Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin AKKURT’un da bu konudaki rolünün ne olduğunu araştırıyoruz. Kilis Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin AKKURT’un, daha önce de, İl Temsilcimiz Osman BOYBEYİ’nden şikayetçi olduğunu ve bu oalydan dolayı da İl Temsilcimize karşı iyi niyet beslemediğini biliyoruz. Türk Eğitim Sen Genel Merkezi bundan sonra Kilis Milli Eğitim Müdürlüğünün her faaliyetini çok daha yakından takip edecektir.

Milli Eğitim Bakanlığı üst düzey yetkililerine, Osman BOYBEYİ’nin bir sendika temsilcisi olduğu, il dışı tayin edilmesinin hukuksuz olacağı ve bu hukusuz uygulamanın yargıdan döneceği bildirilmiştir. Ancak, Kilis Milletvekili Hasan KARA’nın devreye girerek, Bakan Nimet ÇUBUKÇU’ya baskı oluşturarak, Osman BOYBEYİ’nin Şanlı Urfa’ya gönderildiği, hatta Hasan KARA’nın Şanlı Urfa yakın daha uzağa verin dediği sendikamıza gelen bilgiler arasındadır. Bütün bunlar doğruysa, bir milletvekilinin, bir sivil toplum örgütü temsilcisine bu kadar hasmane bir tutum takınması, il dışına gönderilmesi için bizzat devreye girmesi anlaşılır gibi değildir. Kendi bölgesinin problemlerini çözmeye gayret göstermesi gereken bir milletvekilinin, bütün bunları bir yana bırakarak bir sendika temsilcisi ile uğraşması, Türk Eğitim Sen ile uğraşması, Türk Eğitim Sen’e karşı düşmanca bir tutum içerisine girmesi nasıl anlaşılmalıdır? Türk Eğitim Sen bu kişilerin menfaatine mi engel olmuştur, Türk Eğitim Sen’in varlığı ve mücadelesi bu kişilerin geleceğini tehdit mi etmektedir?

Tetikçi müfettişleriniz, küçük beyinli milletvekilleriniz, taraflı ve emre amade müdürleriniz de olsa, bunların hesabı mutlaka sorulacaktır. Türk Eğitim Sen ve şerefli mensupları aba altından sopa gösterilmesine aldırış etmeyecek kadar yüreklidir. Bütün bu yaptıklarınız seviyenizi göstermektedir. Bir sendika temsilcisinin mücadelesinden ne kadar ürktüğünüzü, kirli çamaşırlarınızın ortaya dökülmesinden ne kadar korktuğunuzu göstermektedir.

Türk Eğitim Sen Genel Merkezi ve teşkilatları hem yöneticilerini hem de üyelerini koruyacak güç ve cesarete sahiptir. Elbette, yapılan bu haksız, hukuksuz uygulamalar muhataplarının yanına kar kalmayacaktır. Kilis İl Temsilcimiz Osman BOYBEYİ görevine en kısa zamanda tekrar dönecektir. Ama, siz yaptığınız adaletsizliğin ayıbıyla yaşayacaksınız.

Büyük bir haksızlığa uğrayan Kilis İl Temsilcimiz Osman BOYBEYİ’nin haklarını korumak adına tüm davalar açılmıştır. Kilis Milli Eğitim Müdürü ile ilgili daha önceki yaptıklarıyla ilgili suç duyurunda bulunulmuş, ayrıca taraflı soruşturma yapan Bakanlık Müfettişi Cevdet SEZGİN’le ilgili suç duyurusu hazırlığı son aşamaya gelmiştir. Bakanlık Müfettişi Cevdet SEZGİN hakkında idari soruşturma açılmasını da ayrıca isteyeceğiz.

Türk Eğitim Sen her türlü haksızlığın üzerine, kimden gelirse gelsin kararlılıkla gitmeye devam edecektir. Kimse, kendisine kanunların verdiği bir yetkiyi kötüye kullanma hakkına sahip değildir. Sendikal haklarımızı ve faaliyetlerimizi kısıtlamak kimsenin haddi de değildir. Kilis İl Temsilcimiz Osman BOYBEYİ’ne yönelik komplo kuranların, çirkin tezgahı oluşturanların ipliğini pazara çıkaracağımızdan kimsenin şüphesi olmamalıdır.

YAPILAN BU HAKSIZ VE HUKUKSUZ UYGULAMA MEB TARAFINDAN DÜZELTİLMEZSE TÜRK EĞİTİM SEN’İN TÜM ŞUBE BAŞKANLARININ KATILIMI İLE MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖNÜNDE PROTESTO EDİLECEK VE SORUMLULAR KAMUOYUNA DEŞİFRE EDİLECEKTİR. EYLEM TARİHİ DAHA SONRA AÇIKLANACAKTIR. MİLLİ EĞİTİM BAKANI NİMET ÇUBUKÇU’YU BU HAKSIZLIĞI BİR AN ÖNCE DÜZELTMEYE DAVET EDİYORUZ.

TÜRK EĞİTİM SEN GENEL MERKEZİ

Eylemde konuşan Genel Başkan İsmail KONCUK “ KPSS zulmünün son bulmasını isteyerek, 2010 KPSS’ye 300 bin öğretmen adayının, 835 bin üniversite mezununun girdiğini söyledi. 370 bin öğretmen adayının atama beklediğini düşünürsek, sınava giren öğretmen adayı sayısının 300 binde kalmasından, 70 bin adayın KPSS’yi kazanmaktan ümidini kestiği anlaşılmaktadır. Hükümet 70 bin öğretmen kadrosu ihdas etmiştir, bu konuda kanun yayınlanmıştır. MEB’in resmi açıklamaları 141 bin öğretmen açığı olduğunu göstermektedir. O halde, MEB 70 bin kadroyu, 30 bin daha artırarak 2010 yılında 100 bin öğretmen ataması yapmalıdır. Aksi takdirde Ağustos 2010 tarihinde yapılacak 30 bin atama problemi çözmeyecektir. MEB ve bu ülkeyi yönetenler ücretli öğretmen çalıştırarak kendi çocuklarını sömürmektedir, adeta onların geleceğini yok etmektedir. 2010-2011 eğitim öğretim yılında mesleki teknik eğitime, bilhassa teknik eğitime talep artacaktır, ancak ortada bir tedbir bulunmamaktadır. Bazı teknik okullar ikili eğitim öğretim yaparak problemi çözmeye çalışmaktadır. Bakanlık önümüzdeki yıl yaşanacak problemi bugünden görmeli ve teknik öğretmen atamasına önem vermelidir. 11 yıldır zulüm yaşayan teknik öğretmenlerin yaşadığı sıkıntılar sona ermelidir.” dedi.

Eyleme katılan atanamayan teknik öğretmenler eylem sonunda olaysız bir şekilde dağıldılar.

TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ

T I K L A Y I N I Z

Çarşamba günü Bakanlık önünde gerçekleştirilen eylemin ve Bakanlık ile defalarca yapılan görüşme ve yazışmaların sonuç vermiş olması tarafımızca olumlu karşılanmıştır. Yapılan basın açıklaması ile özür durumuna bağlı olarak özellikle eş durumu özrü nedeni ile yer değiştirmek isteyen ancak eşinin yanına kontenjan sınırlamaları ya da hizmet puanları nedeni ile bir türlü gidemeyen öğretmenlerimiz açısından düşünüldüğünde mağduriyetlerin azalacağı muhakkaktır.

Eş durumu mağduriyetinin sona ermesi sevindiricidir, ancak iller arası tayin isteğimiz hala cevap bulamamıştır. Türk Eğitim Sen olarak, iller arası ikinci tayin hakkının da bir an önce verilmesini istiyoruz.

Şimdi sıra zorunlu hizmet yükümlüsü olarak görev yapıp, il dışı kontenjanı uygulaması nedeniyle atanamayan öğretmenler için ikinci başvuru hakkının verilmesinde.

Milli Eğitim Bakanlığı Basın Açıklaması İçin Tıklayınız.

Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin
Tarihi Sayısı
4/3/2006 26098
Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin
Tarihi Sayısı
12/12/2008 27078

657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 36. maddesinin “Ortak Hükümler” başlıklı (A) fıkrasının 5. bendinde; “Dört yıl ve daha fazla süreli yüksek öğrenim görenlerden tabip, diş tabibi, veteriner hekim, eczacı İle benzeri sağlık bilimleri lisansiyerleri (Hayvan sağlığı dâhil) Biyolog unvanına sahip akademik personel giriş derece ve kademelerine bir derece eklenmek suretiyle bulunacak derece ve kademelerden hizmete alınırlar.” denilmektedir.
Yukarıdaki fıkra metninde yer alan “benzeri sağlık bilimleri lisansiyeri” ifadesine dayanarak Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü mezunu bir öğretmenin memuriyete giriş derece ve kademesine bir derece ilave edilmemesi işlemine karşı Kayseri 2.idare Mahkemesi nezdinde açtığı idari davada; Mahkeme ara kararı kimlerin sağlık bilimleri lisansiyeri sayılabileceğine Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlendiğinden davacının sağlık bilimleri lisansiyeri olup olmadığının Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından sorulmasına karar verilmiş olup Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından söz konusu mahkemeye gönderilen 18/02/2010 tarihli ve B30.0.EÖB.0.00.00.01–795 sayılı cevabi yazıda 10/02/2010 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında; Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Programından mezun olanların, Sağlık Bilimleri Lisansiyeri sayılmasına karar verildiğini açıklamıştır.
Bu durumda, Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği bölümünden mezun olanlar Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarında görev yapmakta olan personelin, sağlık bilimleri lisansiyeri sayıldıkları 10/02/2010 tarihi itibariyle 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun değişik 36′ncı maddesinin “Ortak Hükümler” başlıklı (A) fıkrasının 5. bendi hükmünden yararlandırılarak ilave bir derece alacaklardır.
Yükseköğretim Yürütme Kurulunun Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Programından mezun olanların, Sağlık Bilimleri Lisansiyeri sayılmasına karar vermesin ardından MEB Personel Genel Müdürlüğü uygulamanın bu durumda olan tüm öğretmenlere yansıtılması için aşağıdaki yazıyı yayınlamıştır.
Bu durumdan faydalanacak öğretmenlerin yeni davalar açmadan bu haktan faydalanmasını sağlayacak olan bu yazının yayınlanması konusunda Personel Genel Müdürlüğüne kamuoyu adına teşekkür ediyoruz.
Umarız benzer konularda uygulama birliği sağlanması ve yeni açılacak davaların önlenmesi için bu tür yazıların yayınlanması MEB’de gelenek haline gelir.
Ahmet Kandemir
Memurlar.net Öğretmenler Bölüm Sorumlusu

Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından; bu 920 kişinin dışında 214 kişi daha norm kadro bulunmamasına karşılık, devleti zarara uğratacak şekilde, geçici görevlendirme yolu ile çalıştırılmaktadır. Örneğin; Ankara’da şube müdürü norm kadro sayısı 75 iken; 49 kişi kadrolu, 35 kişi geçici görevlendirme ile çalışmaktadır. İstanbul’da şube müdürü norm kadro sayısı 137 iken, 102 kişi kadrolu, 96 kişi ise geçici görevlendirme yoluyla görev yapmaktadır. Adana’da şube müdürü norm kadro sayısı 43 iken, 28 kişi kadrolu, 28 kişi ise geçici görevlendirme ile çalışmaktadır. Konya’da şube müdürü norm sayısı 69 iken: geçici görevlendirme ile çalışan şube müdürü sayısı 49, kadrolu çalışanların sayısı 31’dir. 214 kişinin bu şekilde istihdam edilmesi nedeniyle devlet binlerce lira zarara uğratılmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, kendi yandaşlarına makam ve mevki sağlamak adına, kariyer ve liyakat ilkelerini hiçe sayarak söz konusu görevlendirmeleri gerçekleştirmektedir. Bu haksız görevlendirmelere sendika olarak sessiz kalabilmemiz mümkün değildir.

Bu nedenle Türk Eğitim Sen, 214 şube müdürünü geçici görevlendirmek suretiyle devleti zarara uğratan Milli Eğitim Bakanı Nimet ÇUBUKÇU hakkında, Ankara Cumhuriyet Başsavcılığına suç duyurusunda bulundu.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Suç Duyurusu İçin Tıklayınız

TERCİH ÖĞRENCİYE AİT
Lise sürecinin 10 ve 11. sınıflarında, üniversitede mühendislik okumayı hedefleyen bir öğrenci, ortak derslerin yanı sıra matematik ve geometri derslerini belirlenen üst limitlere göre seçebilecek. Aynı öğrenci 12. sınıfta mühendislik okumatan vazgeçip, hukuk fakültesine gitme kararı verirse, matematik ve geometriden vazgeçip üst limitten Türkçe dersi alabilecek.

ZORUNLU DERS AZALIYOR
MEB’in dün açıklanan yeni düzenlemesiyle haftalık zorunlu ders saati sayıları da değiştirildi. 2010-20111 öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacak değişiklikler özetle şöyle:

- Haftalık zorunlu ders saati sayısı 1, 2. ve 3. sınıflarda 25′e, 4. ve 5. sınıflarda 26′ya indirildi. Öğretmenlerin 30 ders saatini doldurması gerektiğinden aradaki farklar ‘Serbest etkinlikler’le kapatılacak.
- Serbest etkinlikler arasında folklor, müsamere, konser, müzik, monolog, diyalog, grup tartışması, güzel konuşma ve yazma, kitap okuma, sergi düzenleme, gözlem, bilmece- bulmaca, atışma- sayışma, şarkı ve türkü söyleme ve bitki ile hayvan yetiştirme de var.

- 6, 7 ve 8. sınıfda seçmeli ders saati sayısıyla birlikte haftalık ders saati sayısı 30 olacak.

DEMOKRASİ DERSİ GELİYOR
- Ders saati sayısı 1-3. sınıf Türkçe dersinde 12′den 11′e, 1-3. sınıf hayat bilgisi dersinde 5′ten 4′e, 4-5. sınıf fen ve teknoloji dersinde 4′den 3′e, 8. sınıf inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersinde 3′den 2′ye indirildi.
- Vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersi 2010-2011 öğretim yılında 8. sınıfta seçmeli, 2011-2012 öğretim yılından itibaren zorunlu olacak.

Okullar aynı zamanda sosyal hayat alanı
MEB Bakanı Nimet Çubukçu, ‘Okulları çocukların daha mutlu olduğu mekanlara dönüştürmeye çalışıyorum. Çocukların yaşlarına göre düzenleme yaptık. Çocuklarımız yetenekleri ve becerileri doğrultusunda etkinliklere katılabilecek, oyun oynayabilecek’ dedi. Yeni düzenlemelerin, çocukların okulları daha çok bağlanmalarına ve sevmelerine fayda sağlayacağını belirten Çubukçu, ekledi: ‘Okullar, eğitim kurumu olmasının dışında aynı zamanda sosyal hayat alanıdır. Öğrencilerin yaş gruplarından hareketle haftalık ders saati sayıları yeni eğitim-öğretim yılında uygulanacak şekilde düzenlendi.’

Hedefine göre dersini seçecek
- Genel ve Anadolu liselerindeki fen ve sosyal bilimler, Türkçe-matematik ve yabancı dil alanları kaldırıldı. Dersler ortak ve seçmeli olarak ikiye ayrıldı.
- Öğrenciler, 9. sınıftan 10. sınıfa geçerken alanlara yönlendiriliyordu ancak memnun olmayanlar bir defaya mahsus alan değiştirebiliyordu. Yeni düzenlemede alanlar olmadığı için öğrenciler ortak ve seçmeli derslerle kendilerine özel ders sistemi oluşturacak.
- Örneğin, genel lisenin ortak ders saati sayısı 10. sınıfta 16, 11. sınıfta 15, 12. sınıfta 12 olacak. Ortak derslerin yanı sıra öğrenci üniversite hedefine göre seçmeli ders alacak. Seçmeli dersler arasında dil ve anlatım, yabancı dil, mantık, sosyoloji, coğrafya, fizik, kimya, geometri gibi dersler olacak. Öğrenci, hukuk okuyacaksa ortak dersin yanı sıra limitlere göre geometri, matematik ve coğrafya seçecek.

ALAN DERSLERİ ‘ORTAK’ OLDU
- Anadolu teknik liselerinde ortak dersler 10. sınıfta 15, 11. sınıfta 14, 12. sınıfta 9 saat olacak. Bu öğrenciler, fen lisesi öğrencileri gibi fen ve matematik derslerini ağırlıklı seçip üniversitede mühendislik programlarını hedefleyebilecek.
- Fen liselerinde alan dersleri, ortak dersler bölümüne alındı.
- Anadolu imam hatip liselerinde (İHL) ortak ders saati sayıları 10. sınıfta 14, 11. sınıfta 13, 12. sınıfta 10 saat olacak. İHL öğrencisi hukuk için ne kadar matematik dersine ihtiyaç duyuyorsa limitlere bu dersi seçebilecek.
Akşam

YSK’nın açıkladığı ücretler, görevlere göre şöyle:

YÜKSEK SEÇİM KURULU

- Baskan ve Üyeler 118.90

- Birinci Derecede Sorumlu Görevliler (Genel Müdür, Genel Müdür Yardımcısı, Daire Baskanı) 59.45

- İkinci Derecede Sorumlu Görevliler (Sube Müdürü, BİM Müdürü, Ayniyat Saymanı, BİM Koordinatörü) 55.,70

- Üçüncü Derecede Sorumlu Görevliler (Sef, Çözümleyici, Programcı) 53.60

- Dördüncü Derecede Sorumlu Görevliler (Veri Hazırlama Kontrol İsletmeni, Memur) 50.90

- Soför ve Hizmetliler 47.15

- Soförler (Baska kurum personeli olup görevlendirilenler) 41.80

- Hizmetliler (Baska kurum personeli olup görevlendirilenler) 41.80

İL VE İLÇE SEÇİM KURULLARI

- Baskanlar ve İl Seçim Kurulları Üyeleri 59.45

- İlçe Seçim Kurulları Üyeleri 47.15

- Seçmen Kütük Bürosu Müdürleri 55.70

- Seçmen Kütük Bürosu Zabıt Katipleri 50.90

- Seçmen Kütük Bürosu Hizmetlileri 47.15

- Askı Yeri Görevlileri 41.80

- Memurlar (Baska kurum personeli olup görevlendirilenler) 41.80

- Soförler (Baska kurum personeli olup görevlendirilenler) 41.80

- Hizmetliler (Baska kurum personeli olup görevlendirilenler) 41.80

SANDIK KURULLARI

- Baskan 53.60

- Üye 47.15

BİNA SORUMLULARI 53.60

MEB, gelişmiş ülkelerdeki uygulamalar, akademik çevreler ve alandan gelen geri bildirimler ile 15-16 Mart 2010 tarihinde konuyla ilgili yapılan çalıştay sonucunda, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin zorunlu ders yükünü hafifletmek, öğrencilere okulu daha çok sevdirmek, istek ve yetenekleri doğrultusunda etkinlikler yapmalarına ve ders seçmelerine imkan vermek amacıyla “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgeleri”ni yeniden düzenledi.

Edinilen bilgiye göre, İlköğretim Genel Müdürlüğü ile Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın koordineli çalışmaları sonucunda hazırlanan “İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesi” gelecek eğitim-öğretim yılı olan 2010-2011 öğretim yılından itibaren uygulanacak.

Yeni hazırlanan “İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesi”ne göre, ilköğretim okullarının, haftalık zorunlu ders saati sayısı toplamı 1., 2. ve 3. sınıflarda 25′e, ilköğretim 4. ve 5. sınıflarda ise 26 ders saatine indirildi.

Buna ilave olarak ilköğretim 1., 2. ve 3. sınıflarda 5, ilköğretim 4. ve 5. sınıflarında 4 ders saati “Serbest Etkinlikler” yapılacak.

İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıflarda ise seçmeli ders saati sayısı ile birlikte haftalık ders saati sayısı toplamı 30 olacak.

Düzenlemeyle haftalık ders saati sayısı ilköğretim 1-3. sınıf Türkçe derslerinde 12′den 11′e, 1-3. sınıf Hayat Bilgisi derslerinde 5′ten 4′e, 4-5. sınıf Fen ve Teknoloji derslerinde 4′den 3′e, 8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde 3′den 2′ye indirildi.

İlköğretim 6-8. sınıf Beden Eğitimi dersleri ise 1′den 2′ye çıkarıldı.

Bakanlık, İlköğretim 1-5. sınıflarda sınıf öğretmenleri tarafından rehberliğin gerekli olduğu her zaman ve sosyal etkinliklerin ise “Serbest Etkinliklerle” birlikte yapılması amacıyla “Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler” dersi için ayrılan haftalık 1 ders saatini kaldırdı.

Öğretim programı hazırlanmakta olan “Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi” dersi 2010-2011 öğretim yılında ilköğretim 8. sınıfta “seçmeli”, 2011-2012 öğretim yılından itibaren de aynı sınıfta “zorunlu” ders olarak okutulacak.

İlköğretim 4-5. sınıflarda okutulmakta olan “Trafik Güvenliği” derslerinin öğretim programları birleştirilerek 2012–2013 öğretim yılından itibaren sadece 5. sınıfta haftada 1 ders saatinde uygulanacak ve 4. sınıfta bu dersten boşalan 1 ders saatinde de “Serbest Etkinlikler” yapılacak.

MİLLİYET

Emekliye maaş promosyonu verilebilmesi için Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) ile bankalar arasındaki pazarlıklar devam ederken Başbakan Recep Tayyip Erdoğan’dan emekliye önemli bir destek geldi. Edinilen bilgiye göre Başbakan Memur-Sen yetkililerini kabulünde emeklinin maaş promosyonu alabilmesine olumlu baktığını söyledi ve bu konuda hukuki altyapıyı oluşturan Başbakanlık Genelgesi’ne emeklilerin de ilave edilmesi talebine onay verdi. Böylece memurların maaş promosyonu alabilmesini sağlayan 2007 tarihli Başbakanlık Genelgesi, emeklileri de kapsayacak şekilde genişleyecek. SGK, bu genelgeye dayanarak bankalardan alacağı maaş promosyonunu emekliye dağıtacak. Yenilenecek Başbakanlık Genelgesi ile halen yüzde 70′i memurlara ödenen maaş promosyonunun tamamının çalışanlara verilmesi öngörülüyor.

Memurlar, 15 Ağustos ile 29 Ağustos tarihleri arasında toplu görüşme masasına oturacak. Bu sebeple 12 Eylül’de referanduma gidecek pakette yer alan toplu sözleşme hakkı, gelecek yıldan itibaren kullanılabilecek. Memur-Sen Başkanı Ahmet Gündoğdu, toplu görüşme öncesi Başbakan Erdoğan’ı ziyaret ederek 2 saatlik bir görüşme yaptı. Görüşmeye Devlet Bakanı Hayati Yazıcı ve AK Parti grup başkan vekilleri de katıldı. Görüşmede Gündoğdu, Başbakan Erdoğan’dan memurların özlük haklarının iyileştirilmesi ve emeklilere promosyon verilmesi için yardım istedi. Erdoğan, Gündoğdu’nun özellikle emeklilerle ilgili talebine sıcak bakarken, görüşme sırasında ilgili bakanları arayarak sürecin hızlandırılmasını istedi.

Yaklaşık 9 milyon emekliye küçük de olsa ek gelir kapısı oluşturacak maaş promosyonu için SGK yönetimi, iki kez banka genel müdür yardımcıları ve banka müdürleriyle bir araya geldi. Toplantılarda bankacılar mevcut düzenin devam etmesini istedi. SGK ise bankalar üzerinden yaptığı 180 milyar TL tutarındaki sağlık ödemesi, maaş ve prim tahsilatını masaya koydu. Özellikle kamu bankalarının emekli maaşları karşılığında promosyon vermesi isteniyor. Başbakan Erdoğan’ın emeklilerden yana tavır koymasının, kamu bankaları üzerinde etkili olması bekleniyor.

Sendikamız Genel Başkanı Mahmut Kaçar, Anayasa Mahkemesinin üniversite ve devlet hastanelerindeki sağlık personelinin çalışma koşullarını düzenleyen Tam Gün Yasasının bazı maddelerinde verdiği iptal kararını değerlendirdi.

Tam Gün Yasasının, vatandaşları hekim, hastane, muayenehane ilişkisinden kurtarması adına gerekli olduğunu belirten Genel Başkanımız Mahmut Kaçar, “Anayasa Mahkemesi üniversite hastanelerindeki öğretim görevlilerine kurumları dışında çalışma yasağı getiren düzenlemeyi iptal ederek yasanın ruhuna aykırı bir karar vermiştir. Öğretim görevlilerine yönelik ayrıcalıklı bir hak tesis edilmiştir. Bu iptal kararı sosyal devlet ilkesi gereği sağlık hizmetlerinden ücretsiz yararlanma hakkı bulunan vatandaşları eskiden yaşandığı gibi yine muayenehane kapılarına mecbur bırakacak bir karardır. Halk adına yetki kullanan yüksek mahkemenin halkın aleyhine bir karara imza atması üzücüdür” şeklinde konuştu.

“DÖNER SERMAYE EK ÖDEMESİ HAKKINDAKİ MADDENİN İPTALİ FIRSATA ÇEVRİLMELİ”

Tam Gün Yasası’nda Sağlık Bakanlığı’na bağlı kurum ve kuruluşlardaki döner sermaye ek ödemeleri ile ilgili maddenin de iptal edildiğine ve hükümete yeni bir düzenleme için 9 aylık süre tanındığına dikkat çeken Genel Başkanımız Mahmut Kaçar, “Anayasa Mahkemesinin bu konudaki iptal kararının gerekçesini bilmiyoruz. Ancak bizim döner sermaye tavan oranlarında adalet sağlanması ve döner sermaye gelirlerinin emekliliğe yansıtılması konusundaki ısrarlı mücadelemiz başta sağlık çalışanları olmak üzere kamuoyu tarafından bilinmektedir. Sağlık-Sen olarak, bu iptal kararının, çalışma barışı ve adaletinin sağlanması adına bir fırsata çevrilmesi, döner sermaye tavan oranlarında hekim-hekim dışı personel arasındaki makasın daraltılması ve döner sermaye gelirlerinin emekliliğe yansıtılması talebimizi bir kez daha yeniliyoruz” dedi.

RADYOLOJİ ÇALIŞANLARININ SORUNU GÖZARDI EDİLDİ

Anayasa Mahkemesi’nin Tam Gün Yasası’nın sağlık çalışanları açısından getirdiği sorunları göz ardı ettiğini kaydeden Genel Başkanımız, “Türkiye’deki radyoloji ünitelerinin büyük çoğunluğu çalışan güvenliği standartlarını taşımazken, haftalık çalışma süresi yükseltilerek radyoloji çalışanlarının sağlığı tehlikeye atılmıştır. Bize göre, Anayasa Mahkemesi’nin iptal etmesi gereken en önemli düzenleme, çalışma koşulları açısından hayati risk taşıyan radyoloji çalışanlarının çalışma sürelerini 35 saate yükselten madde olmalıydı” dedi.

Türkiye İstatistik Kurumu’ndan alınan HAZİRAN 2010 fiyatlarına göre yapılan araştırmada çalışan tek kişinin yoksulluk sınırı 1.467,60 TL olarak hesaplanmıştır. Dört kişilik bir ailenin asgari geçim haddi ise 2.931,81 Lira olarak belirlenmiştir. Sonuçlar dört kişilik bir ailenin asgari geçim haddinin bir önceki aya göre % 0,79 oranında azaldığını göstermektedir. Çalışan tek kişinin açlık sınırı ise bir önceki aya göre % 0,29 oranında azalarak, 1.120 Lira 65 Kuruş olmuştur. Türkiye’de 4 kişilik bir ailenin ortalama gıda ve barınma harcamaları toplamı 2010 yılı HAZİRAN ayında 1.146,20 Lira olarak tahmin edilmiştir.

Yapılan araştırmada, 4 kişilik bir ailenin sağlık kuruluşlarının belirlediği gibi sağlıklı bir biçimde beslenebilmesi için gerekli harcamanın HAZİRAN 2010 verilerine göre günlük 22,20 TL olduğu belirlenmiştir. Ailenin aylık gıda harcaması toplamı ise 665,94 TL olmuştur. HAZİRAN 2010 itibarı ile ortalama 1.355,9 TL ücret alan bir memurun ailesi için yaptığı gıda harcaması, maaşının % 49,11’ini oluşturmuştur. Türkiye İstatistik Kurumu verilerinde bulunan konut gideri ise HAZİRAN 2010 ortalama maaşının %35,42’sine denk gelmiştir. Buna göre bir memur, ortalama maaşının % 84,53’ünü yalnızca gıda ve barınma harcamalarına ayırmak zorunda kalmıştır. Diğer ihtiyaçlarını karşılamak için ise maaşının % 15,47’si ile yetinmiştir. Ortalama ücretle geçinen bir memur ailesinin ulaşım, sağlık, eğitim, haberleşme, giyim gibi diğer zorunlu ihtiyaçlarını karşılaması için HAZİRAN 2010 maaşından geriye yalnızca 210 TL kalmıştır.

Kasım 2002=100 olarak kabul edildiğinde Türkiye Kamu-Sen ARGE Merkezi tarafından hazırlanan açlık sınırı endeksi 235,83 olurken; yine Kasım 2002=100 olarak hesaplanan TÜFE endeksi 204,47 olarak hesaplanmıştır. Buna göre anılan dönemde açlık sınırındaki artış TÜFE’den % 31,36 daha fazla olmuştur.

3153 SAYILI KANUN VE RADYOLOJİ NİZAMNAMESİ BAKIMINDAN HUKUKA AYKIRILIK SEBEPLERİ:

Bilindiği gibi, 28.04.1937 tarih ve 3591 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren 3153 sayılı Radiyoloji, Radiyom ve Elektrikle Tedavi ve Diğer Fizyoterapi Müesseseleri Hakkında Kanunun 3.maddesi ile; birinci maddede yazılı müesseselerin ( münhasıran röntgen şuaı vasıtasile teşhis veya hem teşhis ve hem tedavi yahut radiyom veya radiyom emanasiyonu yahut radiyom mürekkebatiyle veya her türlü elektrik aletleriyle tedavi yapan müesseseler ) bina vasıfları ve hastalarla mütehassısları ve orada çalışan veya bulunan başkalarının elektrik cereyanı ve röntgen şuaı ve radiyom arızalarından korunacak tertiplerle bunlara ait levazımın şartları ve radiyom için bir müessesede bulunması lazımgelen en az miktar ve elektrikle tedaviye mahsus aletlere ait vasıf ve şartlar hakkında bir nizamname yapılacağı öngörülmüştür. İlgili hüküm uyarınca 27.04.1939 tarih ve 2/10857 sayılı Bakanlar kurulu Kararı ile kabul edilen Radyoloji, Radyom ve Elektrikle Tedavi Müesseseleri Hakkında Nizamnamenin 21.maddesinde:” Röntgen ve radyom ile daimi olarak günde beş saatten fazla çalışılamaz. Röntgen muayenehanelerinde pazardan maada ayrıca bir gün daha öğleden sonra tatil yapılmalıdır.” Hükmü 22.maddesinde ise; hastanelerde röntgen ve radyom ile tam müddetle ( günde 5 saat ) çalışan kimselerin, hastanenin başka işlerinde kullanılamayacağı, bunlara gece uykularını ihlal edecek iş verilmeyeceği düzenlenerek hüküm altına alınmıştır. İlgili hükümlerin birlikte değerlendirilmesinden, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 99.maddesi ile genel olarak kamu personelinin haftalık çalışma süresinin 40 saat olarak belirlendiği, aynı kanun hükmü ile tanınan yetkiye dayanılarak 3153 sayılı Kanun ve dayanağı olan Nizamname ile iyonlaştırıcı radyasyona maruz kalarak çalışan personel açısından bu personelin çalışma koşulları göz önünde bulundurularak istisnai bir düzenleme yapıldığı ve günde 5 saatten fazla çalıştırılmayacaklarının hüküm altına alındığı anlaşılmaktadır. Dolayısıyla, iyonizan radyasyona maruz radyoloji çalışanlarının günlük 5 saatlik çalışma sürelerinin kanuni düzenleme ile 7 saate çıkarılmasında hukuka uyarlık bulunmamaktadır.

4-) RADYOLOJİ ÇALIŞANLARININ SAĞLIĞI AÇISINDAN HUKUKA AYKIRILIK SEBEPLERİ

Ayrıca, iyonlaştırıcı radyasyon ile teşhis, tedavi veya araştırmanın yapıldığı yerler diğer birimlere göre insan sağlığına etkileri bakımından çok daha fazla risk faktörleri taşımaktadır.Zira, korumasız x ışını tüplerini kullanan personeller radyodermit nedeniyle el parmaklarını yitirecekleri, katarakt olabilecekleri, kısırlaşabilecekleri ve hatta lösemi ve kanserler sebebiyle ölebilecekleri ihtimali ile karşı karşıya kalabileceklerdir. Öte yandan, radyasyon etkisinden hücre ölümü, malignite ve genetik hasarların meydana gelebileceği bilimsel araştırmalarla sabit olmuştur.Bu etkiler hemen görülebileceği gibi ileriki dönemlerde görülebilmesi de olanaklıdır. Maksimum dozun üzerinde radyasyona maruz kalan personellerin bulgularında lenfositlerin artması, granülosit ve trombositlerin azalması, lökositlerin azalması yada artması ve eritrosit sayısındaki değişikliklerin geç görülmesi gibi kan tablosu değişiklikleri görülebilmektedir. Ölümle neticelenen etkileri ise daha geç görülmekle birlikte alınan dozun miktarı ve çalışma süresinin uzunluğuna doğrudan bağlıdır. Radyasyonun sağlık sorununa yol açmayan en düşük doz limiti bulunmadığı gibi iyonizan radyasyon alanında ölçü olarak kabul edilen doz faktörünün yanında bu unsurdan daha da önemli olacak biçimde zaman faktörü korunma bakımından önem taşımaktadır. Çünkü radyosyona maruz kalınan süre arttıkça sağlığa zarar verme olasılığı da artmaktadır. Bu nedenle çalışma süreleriyle ilgili değişiklikler çalışanların sağlıklarının korunması bakımından doğrudan etkili olmaktadır. Bu itibarla, gerekli teknolojik donanıma sahip olmadan, radyoloji cihazlarını modernize etmeden, doz ölçümleri ile ilgili gerekli yapılanmayı oluşturmadan ve en önemlisi radyoloji birimlerinde çalışan personellerin sağlığı için gerekli tedbirleri almadan çalışma süresinin 5 saatten 7 saate çıkarılmasında hukuka uyarlık bulunmamaktadır.

Tehlikeli işlerde özellikle bilfiil iyonizan radyasyonla iştigal eden çalışanlara yönelik uluslararası düzenlemelere taraf ülkeler; Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’nde belirtilen yaşam hakkının bir gereği olarak, sağlık hakkının gerçekleştirilmesi için çalışanların hasta olmalarından yada tehlikeli maddeye maruz kalmalarından önce kişisel ve mekansal önlemleri almak ve olası tüm sağlık risklerini ortadan kaldırmakla yükümlüdür. Oysa, radyasyonla çalışan sağlık personeli yönünden ülkemizdeki radyasyon cihazlarının, radyasyon ünitelerinin ve radyasyonla çalışanların denetim ve güvenliğinin sağlanamadığı, uluslar arası sözleşmelerle yükümlülük altına girilen standartların gerçekleştirilemediği ortadadır. Nitekim, davalı idare radyasyondan korunma, tedbirler ve izolasyon konusunda 96/29 ve 97/43 Euratom direktiflerini hayata geçirmeden, yeterli güvenlik ve korunma standartları sağlamadan ve bu direktiflerde çalışma sürelerinin uzatılmasına ilişkin bir hüküm olmamasına rağmen çalışma sürelerini 5 saatten 7 saate çıkarmıştır. Oysa, 96/29 Euratom direktifinin 23 ve 24. maddesine göre;

- Radyasyondan korunma bakış açısından işletme planlarının ön kritik incelenmesi,

- Radyasyondan korunma bakış açısından yeni ve modifiye edilmiş kaynakların hizmete alınması,

- Koruyucu cihaz ve tekniklerin etkinliğinin düzenli kontrol edilmesi,

-Ölçüm cihazlarının düzenli ayarlanması ve kullanılabilir olduklarının ve doğru kullanıldıklarının düzenli kontrol edilmesi (Madde 23/a),

- Radyasyonun yapısını ve niteliğini gösteren harici doz oranlarının ölçülmesi, yapıları ile fiziki ve kimyasal durumlarını gösteren hava hareketliliği konsantrasyonunun belirlenmesi, sonuçların kaydedilmesi ve raporlanması gereklidir.

Ülkemizin de TAEK aracılığıyla üye olduğu Uluslararası Radyasyondan Korunma Komisyonu (ICRP), Uluslararası Atom Enerjisi Ajansı (IAEA) ile bu kurumların belirlediği standartlara uygun düzenlemeler olan AB Direktiflerinde de;

- Uygulanabilir, yeterli ve güvenli bir denetleme sistemi ile bu sistemin kontrol dışı kalması durumunda yerine geçecek bir mekanizmanın kurulması,

- Kişisel dozimetre ve çevresel izleme işlevlerinin yerine getirilmesi ve radyasyon izleme cihazlarının standart dozimetre laboratuarlarına uygun olarak kalibrasyonlarının yapılması gerektiği,

- Mesleki maruziyet olasılığı ve bu olasılığın derecesine uygun olarak korunma ve güvenlik için uygun ve yeterli donanım, ekipman ve hizmetlerin sağlanması gerektiği,

- Çalışanların sağlık kontrollerinin düzenli olarak yapılması gerektiği,

- Her ülkenin radyoaktif kaynaklar için ulusal kayıt sisteminin bulunmasının gerektiği, bu bilginin korunması ve diğer ülkelerle uyumu için aynı formatta tutulması gerektiği belirtilmektedir. Ülkemizdeki mevcut koşulların yetersizliği ortada olduğu gibi davalı idarenin bu konuda yapılmış hiçbir hazırlığı, araştırması da bulunmamaktadır. Radyasyondan korunma, alınacak tedbirler ve izolasyon konusunda uluslar arası direktiflerin göz ardı edilerek çalışma saatlerinin uzatılması radyasyonla çalışan personelin sağlıklarını tehlikeye atmaktadır.

5-) ULUSLAR ARASI SÖZLEŞMELER BAKIMINDAN HUKUKA AYKIRILIK SEBEPLERİ:

Avrupa Sosyal Şartı’nın Güvenli ve Sağlıklı Çalışma Koşulları Hakkı’nı düzenleyen 3. maddesine göre;

“Akit Taraflar, güvenli ve sağlıklı çalışma koşulları hakkının etkin biçimde kullanılmasını sağlamak üzere:

1 – Güvenlik ve sağlık alanında yasal düzenlemeler yapmayı;

2 – Gözetim önlemleriyle bu düzenlemelerin uygulanmasını sağlamayı;

3- Gerektiğinde, iş güvenliği ve sağlığını geliştirmeyi amaçlayan önlemler konusunda çalıştıranların ve çalışanların örgütlerine danışmayı; taahhüt ederler.”

Sosyal Şartın 11. maddesi kapsamında sağlığın korunması hakkının etkin biçimde kullanılmasını sağlamak üzere ise taraf devletler ya doğrudan veya kamusal veya özel örgütlerle işbirliği içinde bu önlemlerin yanı sıra;

“1 – Sağlığın bozulmasına yol açan nedenleri olabildiğince ortadan kaldırmak;

2 – Sağlığı geliştirmek ve sağlık konularında kişisel sorumluluğu artırmak üzere eğitim ve danışma kolaylıkları sağlamak;

3 – Salgın hastalıklarla yerleşik mevzii ve başka hastalıkları olabildiğince önlemek; üzere tasarlanmış uygun önlemler almayı” da taahhüt etmişlerdir.

Sosyal Şart’ın Adil Çalışma Koşulları Hakkını düzenleyen 2. bölümünün 4. bendi ile ise aralarında ülkemizin de bulunduğu imzacı ülkeler; tehlikeli ve sağlığa zararlı işlerdeki riski ortadan kaldırmayı, bu risklerin henüz yeterince azaltılamadığı yada kaldırılamadığı durumlarda ya bu işlerde çalışanlara ücretli ek izin verilmesini yada bunların çalışma saatlerinin azaltılmasını sağlamayı taahhüt etmişlerdir.

Davalı idare sağlığın bozulmasına yönelik koşulları ortadan kaldırmadan, gerekli denetim ve gözetim işlevini etkin bir biçimde yerine getirmeden, mevcut sağlık riskini henüz yeterince azaltmadan yukarıda belirtmiş olduğumuz uluslar arası düzenlemelerin amacının tam tersi biçimde radyasyonla çalışanların çalışma sürelerini arttıran bir kanuni düzenleme yapmış, mevcut koşullar içinde çalışanların sağlıklarını eskisine göre daha iyi koruyan değil bozan bir durum yaratmıştır. Nitekim, davalı idare radyasyondan korunma, standart tedbirler ve izolasyon konusunda 96/29 ve 97/43 Euratom direktiflerini de hayata geçirmemiş, yeterli güvenlik ve korunma standartları sağlamadan ve bu direktiflerde çalışma sürelerinin uzatılmasına ilişkin bir hüküm olmamasına rağmen çalışma sürelerini uzatmış, çalışanların yaşam hakkı kapsamında Avrupa Sosyal Şartı ile taahhüt edilen hükümleri ihlal etmiştir.

Özetle, ülkemizde hem özel hem de kamudaki sağlık kuruluşlarının radyolojik tıbbi işlemlerinin yapıldığı bölümlerin mekansal standartları uluslararası standartların çok altındadır. Radyasyon çalışanları lisans, koruma ve kontrol işlemlerinin alt düzeyde olduğu bu yerlerde çalışmaktadır. AB’nin radyoloji çalışanlarının güvenliği ve sağlıklı çalışma koşulları bakımından öncelikle uyulmasını istediği bu standartlara ülkemizdeki sağlık kuruluşlarının büyük çoğunluğu sahip değildir. Kamudaki birçok hastanede henüz ruhsatlandırılmamış veya fizik koşulları uygun olmayan ortamlarda çok sayıda radyasyon üreten kaynak veya cihaz çalıştırılmaktadır. Çalışanların kişisel dozimetre kayıtları bulunmamakta, kontrolleri de düzenli olarak yapılmamaktadır.Halen ülkemizdeki hastanelerde cihaz tüp verimi ölçümleri ve kalibrasyonları da yapılmamaktadır. Davalı idarenin bu konuda yapılmış bir incelemesi yada çalışması da bulunmamaktadır. Dava konusu işlem en temel insan hakları olan sağlık ve yaşam hakkına, Anayasamızda yer verilen hükümlere, radyasyonla ilgili uluslar arası direktiflere, Avrupa Sosyal Şartı hükümlerine ve Avrupa Sosyal Haklar Komitesi’nin kararlarına, 3153 sayılı Yasa ve Tüzük hükümlerine aykırıdır. Mevcut çalışma, korunma ve güvenlik koşulları ile ilgili hiçbir standardizasyon sağlanmadan ve bu konuda hiçbir iyileştirmeye gidilmeksizin çalışma saatlerini 5 saatten 7 saate çıkarmak radyasyon çalışanlarının, ailelerinin, hastaların ve toplumun şu anda maruz kaldıklarından çok daha fazla radyasyona maruz kalmalarından, radyasyondan korunamamalarından başka bir sonuç doğurmayacaktır. Radyasyonun zararlı etkileri nedeniyle zaten mesleki risk taşıyan radyasyon çalışanlarının sağlıklarını daha çok riske sokacak böyle bir yasal düzenlemenin hukuken geçerli ve kabul edilebilir hiçbir bir gerekçesi de yoktur. Davalı idare bu şekilde çalışma saatlerini arttırmakla radyasyon çalışanlarının sağlıklı olma ve yaşam haklarının özünü zedelemektedir.

6-) ANAYASAYA AYKIRILIK SEBEPLERİ:

Anayasamızın 2.maddesinde; Türkiye Cumhuriyetinin sosyal bir hukuk devleti olduğu, 17. maddesinde; herkesin yaşama, maddi ve manevi varlığını koruma ve geliştirme hakkına sahip olduğu, 49. maddesinde; Devletin, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek, çalışma hayatını geliştirmek için çalışanları ve işsizleri korumak, çalışmayı desteklemek, işsizliği önlemeye elverişli ekonomik bir ortam yaratmak ve çalışma barışını sağlamak için gerekli tedbirleri alacağı, 56. maddesinde; herkesin sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkına sahip olduğu, Devletin, herkesin yaşamını, beden ve ruh sağlığı içinde sürdürmesini sağlamakla ödevli kılındığı düzenlenerek hüküm altına alınmıştır. İnsanın maddi ve manevi varlığının gelişmesi için “gerekli koşulları hazırlamak” ise Anayasa’nın 5. maddesinde Devletin temel amaç ve görevleri arasında sayılmıştır. Yaşam hakkının teorik olmaktan öte somut olarak da güvence altına alındığından söz edebilmek için bu hakkı zedeleyecek, sınırlayacak yada ortadan kaldıracak nitelikte hiçbir düzenlemenin yapılmaması, uygulamada da etkin ve sürekli bir koruma ve güvenliğin sağlanması gerekmektedir. Bu itibarla, yukarıda yer verilen anayasal hükümler göz önüne alınarak 30.01.2010 tarih ve 27478 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren “Üniversite ve Sağlık Personelinin Tam Gün Çalışmasına ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair 5947 sayılı Kanunun” 9.maddesinde yer alan:”İyonlaştırıcı radyasyonla teşhis, tedavi veya araştırmanın yapıldığı yerler ile bu iş veya işlemlerde çalışan personelin haftalık çalışma süresi 35 saattir.” Hükmü ile ilgili anayasaya aykırılık iddiamızın ciddi görülerek söz konusu hükmün iptali için Anayasa Mahkemesine başvurulması yüce mahkemenizin takdirindedir.

personelsaglik.net
Sağlık Haber Portalı