DANIŞTY’IN KATSAYI KARARINA SAYGI GÖSTERİLMELİDİR (Samsun)
Danıştay Sekizinci Dairesi, İstanbul Barosu Başkanlığı’nın Yükseköğretim Genel Kurulu’nun (YÖK) yükseköğretime girişte katsayı puanı uygulamasının kaldırılmasına ilişkin 21 Temmuz 2009 tarihli kararının iptali ve yürütmenin durdurulması istemiyle açtığı davada, YÖK’ün kararının yürütmesini oy birliğiyle durdurmuştur.Eğitim-İş olarak; 14 Ağustos 2009 tarihinde Katsayı uygulamasının durdurulmasına yönelik bizlerde dava açmıştık.Kamuoyunu yanıltmaya yönelik, sadece belli bir kesime mesaj vermeyi hedefleyen, bilimsellikten uzak,tamamen ideolojik olan bu uygulamanın, yargıdan dönmemesi mümkün görünmemekteydi.
AKP iktidarının eğitimi dinselleştirme politikasının bir parçası olan İmam Hatip Lisesi olgusu; eğitim sistemi içerisine yerleştirilmeye çalışılan “alternatif bir eğitim modeli” olduğu, yeni katsayı gerçeği ile tam olarak anlaşılmıştır.Bu bağlamda iktidarın mesleki eğitimin yaygınlaştırılması ile ilgili asıl yapması gerekenlerden çok uzaklaştığı; hatta bu katsayı uygulaması ile mesleki yönlendirmeyi engellediği Danıştay’ın gerekçeli kararında net olarak ortaya konmuştur.
Yeni sistemin ortaöğretim kurumlarının yönlendirme hedefine odaklı alan/dal uygulamalarını etkisizleştirdiğini, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 1739 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Temel Kanunu’na, bu kanunların düzenlediği yönetmelik ve yönergelere de aykırı olduğunu ortadadır.iktidarın katsayı uygulamasından vazgeçmesinin temel nedeni İmam Hatip liselerini arka bahçesi görmesinden kaynaklanmaktadır.
Türkiye’de gerici zihniyetin temel hedefi Öğretim Birliği Yasasını ortadan kaldırmaktır.Bu anlayış doğrultusunda türban daima bir mağduriyet aracı yapılmış;İmam Hatip Liseleri ise kazanılmış mevzi olarak görülmüştür.Aynı zihniyet buna ek olarak ana dilde eğitim savunuculuğu ile yeni destek grupları oluşturmak istemektedir.
Eğitim-İş olarak;Danıştay’ın aldığı bu kararın, Cumhuriyetimizin kazanımlarının korunması açısından önemli olduğunu düşünüyoruz.Bu kararın meslek liselerinde okuyan öğrencilerimizin haklarının korunması açısından da önemli olduğu ortadadır.Eğer gerçekten mesleki eğitim önemseniyorsa hükümetin yapacağı en temel görev meslek lisesi mezunlarına istihdam yaratmaktır.Yine alınacak kararla meslek lisesi mezunlarına kendi alanlarında sınavsız üniversiteye geçiş hakkı tanımaktır.Kuyruğuna takılmak istenen Avrupa Birliğindeki uygulama aynen bu şekildedir.Kamuoyuna saygıyla duyurulur.
İsmail TUTOĞLU
Birleşik Kamu İş Dönem Sözcüsü ve
Eğitim İş Samsun Şube Bşk.
