Ek Ders mağduriyeti
İl Milli Eğitim Müdürlüğünün düzenlediği seviye belirleme sınavında gözcü olarak görev alan öğretmenler ek ders ücretleri yönünden mağdur ediliyor!Geçen hafta düzenlenen seviye belirleme sınavını “sınavın asıl amacının ilköğretim seviyesindeki öğrencilerin başarı durumlarının belirlenmesinin yanı sıra çocukların sınav becerilerinin geliştirilmesi olduğunu, diğer yandan da okulların başarı durumlarının izlenmesi ve değerlendirilmesi olduğunu” belirtmişti. Ancak 1 TL lik sınav ücretlerinde bahsetmemişti. Sınav, deneme sınavı vb. uygulamalarının öğrenci psikolojisine olumlu olumsuz etkileri bir başka yazımızın konusu olmakla birlikte uygulamanın Milli Eğitime bağlı ilk ve orta eğitim kurumlarında neredeyse 2 haftada bir yapılıyor olması, deneme sınavlarının ticari bir sektör haline gelmesi gerçekliliğini ortaya çıkarmıştır.” Diye Başlayan paragrafla eleştirmiştik.
İl Milli Eğitim müdürlüğü bir “SEHVEN” lliğe daha imza atarak sınav öncesi gönderdiği yazılı emri yeni bir emirle geri çektiğini öğretmenlere sınav gözcülüğü için ödenecek ek derslerin ödenip iş gününe karşılık gelen ücretlerinin ödenmemesini “emrediyor” önce öğretmenlere sınavda görev al haftalık ek ders ücretine ilaveten + beş ek ders saati ücret alacaksınız diyerek sınav görevi için isteklendirme sağla, görev yapılıp bittikten sonra “sehvenler in” arkasına sığınıp normalde alacağın ek ders ücretin den de daha az ek ders ücreti alacaksın de.
Düşününün bir kere herhangi bir okulda görev yapan sınıf öğretmeni arkadaş sınavın yapıldığı hafta için 15 ders saati ek ders ücreti alacakken bürokrasinin dehlizlerinde yolculuk yapan yazışmalarla
“(30–6=24, 24–1=23, 23- 15 =8, 8+(5)=13” formülüyle 2 (İKİ) ed ders saati eksik ödeme yapacağını duyuruyor.
Sevgili eğitim emekçisi arkadaşım normal görevini yapsa alacağı ücret alamayarak bir ekstra görev alarak iki, sınav hizmetlerinin diğer angaryalarını yürüterek üç kez İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından haksızlığa uğratılıp mağdur ediliyor.
Önceki yazımızda sınav ücretlerine de şu cümlelerle değinmiştik!
“ Sınava geçilmeden 1TL lerin “poşetler” için de toplanması deneme uygulamasının asıl amacının ne olduğunu gösteren en uygun örneği oluşturmaktadır. Sınav maliyetlerinin ne olduğunun belli olmadığı,ancak cirosunun net 25,993 x 1= 23,993TL olduğu gerçekliği ortadayken okul idarecilerinin “poşetlerle” para toplaması ve ciroyu tutturma gayreti daha da anlaşılır kılmaktadır!”
Evet, aynı okul idarecileri öğretmenler “hani 5 saat fazla alacaktık neden 2 saat eksik alıyoruz” diye sorunca 1 tl leri toplamaktaki cesaretleri ve moralleri bozulup ”Milli Eğitim Müdürlüğünden kaynaklı elimizden herhangi bir şey gelmez” acizliğini sergiliyorlar. Öğrenciden 1 Tl isterken “bangır, bangır,” öğretmen ek ders kaybını sordu mu “süklüm, püklüm.”
Niğde Eğitim Sen olarak eğitim emekçilerinin ekonomik ve özlük haklarının savunucusu ve gözeticisi olmaya devam edeceğimizi, ek ders kayıplarına karşı her türlü hukuksal mücadeleyi yapacağımızı belirtirken değerli eğitim emekçisi arkadaşlarımı da kendi ekonomik ve özlük halklarının korunması ve artırılması mücadelesinde sendikamız Eğitim Sen e destek olmalarını ve verilen mücadelenin “seyircisi değil öznesi “ olmaları gerçekliğini hatırlamalarını istiyorum.
Göksel Rıza ÖZKAN
Niğde Eğitim Sen Şube Başkanı
